语法

句子

基本句型（简单句）

1. 不及物动词（可以独立完成的动作）

   • 主语+动词
   • 例句：Papa Rabbit sleeps.

2. 单及物动词（1个动作的承受者）

   • 主语+单及物动词+宾语
   • 例句：Papa Rabbit likes you.

3. 双及物动词（2个动作的承受者）

   • 主语+双及物动词+间接宾语(最终目标)+直接宾语(中间人或物)
   • 例句：Papa Rabbit teaches you English.

4. 复杂及物动词（只有1个动作承受者，但要做补充）

   • 主语+复杂及物动词+宾语+补语(宾语补语)
   • 例句：Papa Rabbit considers you smart.

5. （连）系动词（非动作）

   • 主语+系动词+表语(主语补语)
   • 例句：Papa Rabbit is tall.

句子成分

1. 主语

2. 谓语动词

3. 宾语

4. 宾语补语

5. 表语(主语补语)

6. 定语（主要修饰主语和宾语）
   The little white rabbit ate a large carrot.

7. 状语（主要修饰谓语动词）
   The rabbit ate quickly.

8. 同位语（给人事物做补充）
   Papa Rabbit, an English teacher, eats carrots.

句子形式

• 并列（并列复合句）
• 复杂句（主从复合句，分主句和从句）
• 陈述句
• 疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句）
• 祈使句
• 感叹句
• 句子成分&分类

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谓语动词（需配合助动词）

• 什么（主语）+怎么样（谓语）

助动词(需配合谓语动词使用，单词本身有实义，但做助动词时没有实义)

普通助动词

be

do

have

情态助动词

三大特点（时间，状态，语气）

时间+状态

过去+状态

1. 过去一般时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

2. 过去进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

3. 过去完成时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

4. 过去完成进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

---

过去将来+状态

1. 过去将来一般时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

2. 过去将来进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

3. 过去将来完成时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

4. 过去将来完成进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

---

现在+状态

1. 现在一般时态

   用法：
   1、表达事实
   2、表达习惯/重复的动作
   3、表达预计发生的事：The bus leave at 8 o‘clock tonight.

   结构：
   1、动词原型
   2、动词+s（第三人称单数）

   例句

   1、I eat carrots.
   2、You eat carrots.
   3、We eat carrots.
   4、She eats carrots.
   5、The rabbit eats carrots.

2. 现在进行时态

   用法： 表达某事正在进⾏

   结构： 助动词be的变位(换为主语对应的词)+动词的现在分词

   be：
   1、(连)系动词
   2、助动词，构成进行时态，被动态

   例如：
   I am
   you/we/they are
   She/he/it is
   

   现在分词：

   1、通常动词+ing
   2、有些是在基础上改拼写

   如：
   （1）write > writing，不是writeing
   （2）hit > hitting， 不是hiting
   （3）die > dying，不是dieing
   

   例句

   1、you/we/they are eating a carrot.
   2、She/he/it is eating a carrot.
   3、The rabbit is eating a carrot.
   4、You are watching my video.
   5、I am thinking of you.

3. 现在完成时态

   用法： 表达已经完成了的事情

   结构： 助动词be的变位(换为主语对应的词)+动词的过去分词

   have：

   1、实义动词，有
   2、助动词，构成完成时态

   例如：
   I/you/we/they have
   she/he/it has
   

   过去分词：
   1、通常动词+ed
   2、有些是在基础上改拼写，

   如：
   eat > eaten，
   

   例句

   1、

4. 现在完成进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

---

将来+状态

1. 将来一般时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

2. 将来进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

3. 将来完成时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

4. 将来完成进行时态

   用法：

   结构：

   例句

   1、

---

语气

陈述语气（描述现实）

The rabbit ate the carrot.

---

祈使语气（命令/请求）

1、Rabbit, eat the carrot!
2、Please, give me a thumbs-up!

技巧：
1、用第二人称（”你“）用一般现在时态
2、去掉”你“，并保证动词原形

例句

(1)You eat the carrot! > Eat the carrot!
(2)You don't eat it! > Don't eat it!
(3)You are quiet! > Be quiet!
(4)You never give up! > Never give up!
(5)You give me coins! > Give me coins!

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虚拟语气

• 不可能的假设（与事实相反）

与过去相反

条件句：if + had+动词过去分词
主句：would have+动词过去分词

例句

1、If I had watched this video before，I would have aced my test.

与现在相反

条件句：if + 过去式

主句：would+动词原形

例句

1、If I knew it，I would tell you.
2、If I were you，I would give this video a thumbs-up.（如果条件句用到助动词be，要用过去式were，不能用was）

与将来相反(可能性小)

条件句：if + should+动词原形（条件句的should也可以用were to替代）

主句：would + 动词原形（主句would根据语境可使用should、could、might）

例句

1、If I should meet thee after long years，how should I greet thee？（主句使用了should）

• 表达愿望,请求,建议,命令,等（希望某个动作/事件 发生）

wish

对现在的愿望： wish+动词过去式 I wish that I were a rabbit.（如果动词是be，过去式用were，不管什么人称） 我希望我是一只兔子

对过去的愿望： wish+had/would have + 动词过去分词 I wish（that）I had eaten the carrot. 我希望我吃了那只胡萝卜.（内在意思就是我吃，后悔）

对将来的愿望： wish + should（would/could/might） + 动词原型 I wish（that）I could eat the carrot. 我希望我能吃那只胡萝卜.

would rather

过去 I would rather that you hadn‘t eaten the carrot. 我宁愿你没吃掉那胡萝卜.（因为用了虚拟语气，言下之意：你已经把胡萝卜吃掉了）

现在 I would rather that you didn‘t eat the carrot. 我宁愿你不会吃那胡萝卜.（言下之意：你还没吃，可我就是希望你别吃）

• demand（要求），suggest（建议），insist（坚持），order（命令），这些词后接虚拟语气一律是：should + 动词原形，和wish不一样。

I demand / suggest / insist / order that you should give me a carrot.
我要求/建议/坚持/命令你给我一根胡萝卜。

I demand / suggest / insist / order that you should give me a carrot.（should甚至可以省略）
I demanded / suggested / insisted / ordered that you should give me a carrot.（使用过去式也一样，should也可以省略）
我（之前）要求/建议/坚持/命令你给我一根胡萝卜。

变化句式表达相同的意思：

例句

1、I suggest that you (should) eat a carrot.(宾语从句)
2、It is suggested that you (should) eat a carrot.（主语从句）
3、The suggestion is that you (should) eat a carrot. (主语补语/表语从句，相当于用is把后面的句子赋值给了suggestion这个建议)
4、It is (high) time that you ate a carrot.(定语从句，有时提建议甚至可以不用suggestion这些动词，high在这表示早该这样做了)

非谓语动词

• 动词不定式

• 现在分词

• 动名词

• 过去分词

独立主格

名词 + 现在分词

名词 + 过去分词

名词 + 动词不定式

名词 + 名词

名词 + 形容词

名词 + 副词

名词 + 介词短语

从句

• 名词从句 主语 宾语 表语 同位语 宾语补语

• 形容词从句(定语、关系从句)

• 副词从句(状语从句) 时间 地点 比较 条件 让步 方式 原因 目的 结果

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被动语态

强调动作承受者

例如：谁被打了

1、be + 过去分词

2、by + 动作的执行者

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倒装

为强调信息而颠倒原有语序

完全倒装

副词/介词短语在句首的倒装
主语补语（表语）的倒装

部分倒装

句首有否定意义词时的倒装
句首有“only”时的倒装
“if...should...”构成虚拟语气时的倒装
固定句型中的倒装

形式倒装

感叹句中的倒装
比较句中的倒装

如： "the more... , the more..."

"however";"whatever"...引导让步状语从句时的倒装

“as”；“though”...引导让步状语从句时的倒装

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强调

突出一句话的其中多个或一个信息

• 口气

  • 重读单词
  • 用叹词
  • 使用特定语音/语调/语气

• 书面格式

  • 粗体
  • 斜体
  • 下划线
  • 全部大写
  • 标点符号

• 词汇强调

  • 添加强调词
  • 重复单词
  • 使用助动词
  • 强调代词

• 句式强调

  • 倒装
  • 感叹
  • it + be动词 + that...

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省略

词法省略

省略冠词
独一无二
如：
chairman
president
head
1、The rabbit was appointed the chairman of the Carrotown Committee.
兔子被任命为胡萝城委员会主席。

2、The wolf served as the head of our team.
狼是我们组的头（队长）

并联关系（不引发歧义，第二个冠词可以省略）
1、Both the rabbit and (the) wolf will be invited to the party.
兔子和狼都会被要求参加这个聚会。
2、Is this bunny a boy or (a) girl？
这只小兔子是男孩还是女孩？

同一人或者事物不能省略冠词，如：
a teacher and video creator（指的是一个人有老师和视频制作者两个身份）
a teacher and a video creator（指的是两个人，老师和视频制作者）

某些独立主格结构
省略前：The rabbit came in，with a carrot in his hand.
省略后：The rabbit came in，carrot in hand.
兔子进来了，手里拿着一根胡萝卜。

省略介词 时间介词 1、I ate 10 carrots (on) that day.
我那天吃了10根胡萝卜。
2、I worked (for) 60 hours (in) last week.
我上周工作了60小时。

做某事（一般是动名词转现在分词）
1、I am busy (in) waking videos.
我正忙着做视频。
2、There's no use (in) crying over spilled milk.
覆水难收。
（英文谚语，字面意思：牛奶泼出来了就没办法了）

省略动词不定式 并列关系 He wanted to stay here and (to) read.
他想待在这里读书。

不定式中的Bare Infinitive（裸不定式）
1、The wolf helped me (to) eat the carrot. 狼帮助我吃胡萝卜。 2、The wolf made me (to) watch the video. 狼让我看视频。 省略从句引导词 1、This is the rabbit (that) we met yesterday. 这就是我们昨天见到的那只兔子。 2、The rabbit said (that) the carrots were tasty. 兔子说胡萝卜很美味。

句法省略

简单句

祈使句
(You) open the door, please.
请打开门。

感叹句 1、What a smart rabbit (he) (is)!（可以省略了主语he和谓语is）
多聪明的一只兔子啊！
2、How (fast) time flies!（可以省略副词fast）
时间过得真快啊！

口语表达
What did you eat?
你吃了什么？
(I ate) a carrot.(省主谓)
(我吃了)一根胡萝卜。

Who ate the carrot？
谁吃了胡萝卜？
The rabbit (ate the carrot).(省谓宾)
兔子(吃了胡萝卜)。

Who is Papa Rabbit?
谁是兔老爹？
I am (Papa Rabbit).(省主语补语/表语)
我就是(兔老爹)

Would you like to eat a carrot?
你想来一根胡萝卜吗？
Yes, I'd like to (eat a carrot).(省宾语部分不定式,保留to)
是的，我想(来一根胡萝卜)

并列句
1、The rabbit went home after work, and (the rabbit) ate a carrot. (省主语)
兔子下班后回家，然后（他）吃了一根胡萝卜。
2、The rabbit has eaten a carrot, but the wolf hasn't (eaten a carrot).（省谓语动词和宾语）
兔子吃了一根胡萝卜，但狼没（吃一根胡萝卜）
3、The story made the rabbit happy, but (the story made) the wolf sad.（省主语+谓语动词）
这故事让兔子高兴，让狼悲伤。
4、The rabbit likes carrots and the wolf (likes) apples.（省谓语动词）
兔子爱吃胡萝卜，狼（爱吃）苹果

复杂句

从句
1、The rabbit will eat the carrot, but I don't know when (he will eat it).
兔子要吃这胡萝卜，但我不知道啥时候(他吃它)。(包含宾语从句，when是疑问代词)
2、When (was) young, the rabbit went to school every day.
当(他)小的时候，兔子每天上学。（包含时间状语从句）
3、If (it is) possible, I'll be there on time.
如果可能，我将按时到那。（包含条件状语从句）
4、I can eat more carrots than you (can eat carrots).
我能吃胡萝卜比你多。（包含比较状语从句）
5、You are smarter than I (am smart).
你比我聪明。（包含比较状语从句）

主句
1、(I am) sorry to hear that.
很抱歉听到这个。(主语我可以省略)

2、- Shall I give you a thumbs-up？
我应该给你点赞吗？

If you’d like (you can give me a thumbs-up).
如果你愿意的话(你可以给我点赞)。

主谓一致(主语和谓语的搭配)

语法一致

单数主语/复数主语

可数名词复数 + 谓语动词复数
1、Carrots are delicious.
胡萝卜好吃(是好吃的)。
2、A number of carrots have been eaten.
一些胡萝卜被吃了。

不可数名词 + 谓语动词单词
1、Time is money.
时间是金钱。
2、A lot of carrot juice has been sold.
很多胡萝卜汁被卖出了。

非谓语动词做主语一般是单数
1、To eat a carrot every day is good for the rabbit.(主语是不定式，后接单数谓语动词is)
一天吃一根胡萝卜对兔子有好处(是有好处的)。
2、Eating carrots is healthy. (主语是动名词，后接单数谓语动词is)
吃胡萝卜很健康(是健康的)。

and连接不同名词做主语一般是复数（不是所有and都是复数）
The rabbit and the wolf are at the party.
兔子和狼都参加了聚会。

假象主语（就远原则）
欺骗性的句子包含特定的短语
如：
1、as well as
2、except
3、but

1、The rabbit as well as other animals gets a carrot.（单数谓语动词gets，因为主语the rabbit是第三人称单数动词+s）
兔子还有其他动物都得到了一根胡萝卜。
2、All the animals except the wolf get the carrots.（All the animals是主语，复数谓语动词get） 除了狼，所有的动物都得到了胡萝卜。

不定代词作主语
主语概念是每一个是单数，配合单数谓语动词
1、Everyone gets a carrot.
每一位都得到了一根胡萝卜。
2、Each of them gets a carrot.
他们中的每一个都得到了一根胡萝卜。

主语概念是复数，配合复数谓语动词（原形）
1、Both of them like carrots.
他俩都喜欢胡萝卜。
2、Some of them are afraid of the wolf.
他们中有一些害怕狼。

抽象的’没有‘，无法数数，单复数都可以
1、None of them get/gets a carrot.
它们中谁都没得到胡萝卜。
2、Neither of them is/are afraid of the wolf.
他们都不怕狼。

意义一致
同一个主语多种身份
1、The teacher and video creator is a rabbit.
这位老师兼视频创作者是只兔子。
2、1、The teacher and the video creator are rabbit.（因为第二个身份加了the变成了两个人，所以使用复数）
这位老师和这位视频创作者是兔子。

复数名词的单数意义（形复意单）
1、Ten years is a long time.（把十年看作是一个整体）
十年是一段很长的时间。
2、Two coins isn't a lot.
两枚硬币不算多。
3、A knife and fork is needed for eating the carrot.
一副刀叉是吃胡萝卜必需的。
4、Bread and butter is also needed at dinner.
面包和黄油也是晚饭必需的。

不定代词的单复数意义（看具体语言）
1、All is quiet.
一切都很安静。
（抽象的一切相当于everything，不存在复数）
2、All are quiet.
大家都很安静。
（这里的all指的是大家，代表很多人所以用复数）
名词的形和意

形复意单（用单数谓语动词）
Physics is my favorite subject.
物流是我最喜欢的学科。

形单意复（用复数谓语动词）
The cattle are on the hill.
牛群在山上。

单复数同形名词
用单复数谓语动词都可以，看主语是想表达单数还是复数意义
类似名词如：
deer 鹿
series 系列
means 方式
species 物种
1、A sheep is eating grass.
一只绵羊在吃草。
2、The sheep are eating grass.
一群绵羊在吃草。

集合名词
（用单复数谓语动词都可以，名词代表集合是单数，集合中的全部成员是复数）
类似集合名词如：
army 军队；陆军
police 警察；警方
audience 听众；观众
team 队；组
1、The rabbit's family is huge.（整体，是单数）
这个兔子家庭很大。
2、The rabbit's family are all at home.（家庭成员，是复数）
这个兔子家庭的所有成员都在家。
表示一个类别，只能用单数谓语动词
All the furniture here is expensive.
所有这里的家具都很贵。
the + 形容词
可视为集合名词；表单数/复数意义
1、The young are expected to learn from the old.
年轻人（们）应该向老人（们）学习。
2、The new is going to replace the old.
新事物会取代旧事物

就近一致(由最近主语决定谓语单复)
or... 或者
either... or... 要么...要么...
Either you or I am going to the party.
不是你就是我会去参加聚会。
neither... nor... 既不...也不...
not only... but also... 不仅...而且...
Not only the rabbit but also many other animals like carrots.
不只是兔子，还有其他很多动物也喜欢胡萝卜。
there be
There is a carrot and two apples on the table.
桌上有一根胡萝卜和两个苹果。（is和离它最近的a carrot决定单数）

英文标点

逗号,

断句
Well，yes，let’s eat，my dear wolf.
哦，是的，让我们吃饭吧，亲爱的狼.

列举
Let's eat carrots，apples and bananas.
让我们吃胡萝卜，苹果和香蕉.
错误：Let's eat carrots，red apples and bananas.
让我们吃胡萝卜，红苹果和红香蕉.
修正：Let's eat carrots，red apples， and bananas.
让我们吃胡萝卜，红苹果，和香蕉.

同位语
错误：I love my parents，the rabbit and the wolf.（错误点是把兔子和狼当做了一个同位语，变成了整体）
我爱我父母，兔子和狼.
修正：I love my parents，the rabbit， and the wolf.（修正为分别是兔子和狼）
我爱我父母，兔子，和狼.

引言（""里的就是引言，）
第三视角：
1、The wolf said to the rabbit, "Let's eat ,rabbit." （这句引言在后面，第一个字母要大写）
狼对兔子说：“我们吃饭吧，兔子.”
2、"Well，yes，let's eat，my dear wolf, "the rabbit said.（这句引言在前面，第一个字母要大写，引言的最后一个末尾单词后跟逗号，）
"哦，好的，我们吃饭吧，亲爱的狼,"兔子说.
3、"Well，yes，let's eat，my dear wolf, "said the rabbit.（这句和第2句的区别是said这个动词在前面）
"哦，好的，我们吃饭吧，亲爱的狼,"兔子说.

插入语（打断别人说话）
1、"Well, yes,"said the rabbit, "let's eat, my dear wolf."
"哦，好的，"兔子说：“我们吃饭吧，亲爱的狼.”
2、This carrot, I think, is very tasty!
这根胡萝卜，我觉得，很好吃！

并列句，复杂句
1、The rabbit was hungry, and he ate some carrots.（并列句，and连词，必须有连词）
兔子饿了，所以他吃了些胡萝卜。
2、The rabbit ate some carrots, but he was still hungry.（并列句，but连词，必须有连词）
兔子吃了些胡萝卜，但他还是饿。
3、The rabbit was hungry, he ate some carrots.（错误的，he的前没有加连词）
4、The rabbit didn't eat more carrots, because he was on a diet.（复杂句（主从句），because是引导原因状语从句）
兔子没吃更多胡萝卜，因为他在减肥。

附加疑问句
This is a tasty carrot, isn't it?
这胡萝卜很美味，不是吗？

时间地点数字格式

例句

1、Dec，2021
2021年12月
2、dec 1st，2021
2021年12月1日
3、Shanghai，China
中国上海市
4、Chengdu，Sichuan，China
中国四川省成都市
5、473,394,237,831,521（纯数字每三位隔开）

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句号.（句点）

例句

1、Mr. Rabbit（书写可能省略：Mr Rabbit）
Rabbit先生
2、Dec.（书写可能省略：Dec）
十二月
3、8:30 A.M.（书写可能省略：8:30 AM）
上午8:30
4、0.01

分号；
1、并联，有关
2、连接两个独立句
The rabbit likes carrots; the wolf likes apples.

冒号：
用于被列举的事物前，介绍或者解释后面的内容
We have two lunch options：carrots, apple.
我们有两个午餐选项：胡萝卜，苹果。

引语
兔子说：“我想吃胡萝卜。”
错误的：The rabbit said："I want to eat carrots."
The rabbit said，"I want to eat carrots."（要用逗号配合""号）
The rabbit said：I want to eat carrots.（或者这样写）
主标题，副标题（进一步解释）
Carrots：Rabbits‘ Favorite Food
胡萝卜：兔子的最爱

时间表达

例句

1、8:30 AM
早上8:30
2、16:30
16:30(下午4:30)

引号

单引号’‘（用在双引号里面） "Please give this video a thumbs-up," I always said, "and don't tell me 'I'll do so next time." "请给这个视频点赞，"我总是说，“而且别和我说‘下次一定。’”

双引号"" 引言或者强调 Have you read "The Little Prince "? 你看过《小王子》吗？（《》这个英语没有）

破折号
解释说明

例句

1、you‘ve met my best friend - the wolf.
你见过我最好的朋友了——狼。
2、All the animals - the rabbit, the wolf, and their friends - will go to the party.
所以的动物——兔子，狼和他们的朋友们——都将去参加聚合。
句子突然中断
Carrots or apples? Hmm, I don't - well, I guess I'II choose carrots.
胡萝卜还是苹果？嗯，我不——好吧，我还是选胡萝卜吧。

问号，叹号

问号? 用在疑问句
What on earth does the rabbit want?
兔子到底要什么啊？

叹号! 用在疑问句
What a picky rabbit！
好挑剔的一只兔子！

连字符-
构词
red-hot
红热的
recently-built
最近建成的
good-looking
好看的

撇号'
构成所有格
the rabbit's carrot
兔子的胡萝卜

缩略
I'd better = I had better
我最好...

省略号...
To be continued...